23 октября 2020 года
Лучше всего в российской школе развивают память, хуже всего — критическое мышление и практические навыки. Сервис по поиску высокооплачиваемой работы Superjob выяснил отношение общества к системе школьного образования, опросив 1600 экономически активных россиян из всех округов страны.
Школьное образование в России в целом хуже, чем было десять лет назад, уверены более половины респондентов (51%). Опрошенные аргументируют: квалификация педагогов снижается, и сегодня родители нередко вынуждены оплачивать занятия детей с репетиторами. Респонденты старше 45 лет разделяют такую позицию намного чаще, чем молодежь до 24 лет (57 и 28% соответственно). В 2015 году тех, кто придерживался этой точки зрения, было больше — 64%.
По мнению 12% респондентов, сейчас школьное образование в целом лучше, чем 10 лет назад (в 2015 году так думали 10% россиян). Опрошенные отмечают, что в школах появляется современная техника, а в процессе обучения нередко используются новые технологии.
8% россиян убеждены, что современное школьное образование в России такое же, как 10 лет назад.
В ходе исследования респондентам предлагалось оценить по пятибалльной шкале, насколько обучение в школе сегодня способствует развитию у детей различных свойств интеллекта. По мнению россиян, больше всего современное школьное образование развивает память и воображение (средний балл — 3,3 и 3,1 соответственно), меньше всего — критическое мышление и практические навыки (по 2,8 балла).
Школьное образование в России не дает достаточного количества практических навыков и умений выпускникам, уверены 57% опрошенных. По их наблюдениям, 17-летние юноши и девушки зачастую не умеют ни готовить, ни забивать гвозди, не могут написать грамотный текст (например, деловое письмо или резюме), не владеют навыками самопрезентации и публичных выступлений. Напротив, четверть респондентов (25%) уверены, что школа дает детям достаточно полезных навыков и умений: например, многие выпускники отлично пользуются современными информационными технологиями и лучше родителей владеют иностранными языками. По сравнению с 2015 годом общественная оценка работы школ в этом направлении повысилась: пять лет назад в недостаточности школьных навыков были убеждены 63%, в достаточности — 19%.
Какие именно практические навыки нужно преподавать в современной российской школе? Больше всего респондентов убеждены в необходимости уроков риторики или коммуникации (14%), труда или домоводства (11%), экономики (9%), этики (8%). В числе нужных называли такие дисциплины, как психология (6%), логика, толерантность (по 5%), ОБЖ, компьютерная грамотность, профориентация, основы оказания первой медпомощи, навыки поиска и обработки информации (по 3%), спорт, юриспруденция, основы семейной жизни, автовождение, иностранные языки, предпринимательство, тайм-менеджмент (по 2%).
Переживаете о будущем ребенка и хотите помочь ему как можно раньше определиться с профессиональным путем? SuperJob запустил курс дистанционной профориентации для школьников «Ты решаешь, кем быть». Курс идеально подходит для подростков от 13 до 18 лет, но с интересом занимаются и дети младшего возраста. Только мы умеем объяснять школьникам, почему, как и где нужно учиться! Помогите вашему ребенку сделать правильный выбор! Подробнее
Место проведения опроса: Россия, все округа
Населенных пунктов: 392
Время проведения: 1—2 октября 2020 года
Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет
Размер выборки: 1600 респондентов
Вопрос: «На ваш взгляд, современное школьное образование в России в целом лучше, такое же или хуже, чем десять лет назад?»
Вопрос: «Пожалуйста, оцените по 5-балльной шкале, насколько современное российское школьное образование способствует развитию у детей следующих характеристик, где 5 — способствует в полной мере, 1 — совсем не способствует»
Вопрос: «Одни люди считают, что школьное образование в России дает достаточное количество полезных практических навыков и умений выпускникам, другие полагают, что школьное образование не дает достаточного количества практических навыков и умений выпускникам. С каким мнением согласны лично вы?»
Вопрос: «Напишите, пожалуйста, какие практические навыки или умения нужно преподавать в современной российской школе?» (открытый опрос, у респондентов была возможность указать необходимое количество вариантов ответа)
По мнению 12% респондентов, сейчас школьное образование в целом лучше, чем 10 лет назад (в 2015 году так думали 10% россиян). Опрошенные отмечают, что в школах появляется современная техника, а в процессе обучения нередко используются новые технологии.
8% россиян убеждены, что современное школьное образование в России такое же, как 10 лет назад.
В ходе исследования респондентам предлагалось оценить по пятибалльной шкале, насколько обучение в школе сегодня способствует развитию у детей различных свойств интеллекта. По мнению россиян, больше всего современное школьное образование развивает память и воображение (средний балл — 3,3 и 3,1 соответственно), меньше всего — критическое мышление и практические навыки (по 2,8 балла).
Школьное образование в России не дает достаточного количества практических навыков и умений выпускникам, уверены 57% опрошенных. По их наблюдениям, 17-летние юноши и девушки зачастую не умеют ни готовить, ни забивать гвозди, не могут написать грамотный текст (например, деловое письмо или резюме), не владеют навыками самопрезентации и публичных выступлений. Напротив, четверть респондентов (25%) уверены, что школа дает детям достаточно полезных навыков и умений: например, многие выпускники отлично пользуются современными информационными технологиями и лучше родителей владеют иностранными языками. По сравнению с 2015 годом общественная оценка работы школ в этом направлении повысилась: пять лет назад в недостаточности школьных навыков были убеждены 63%, в достаточности — 19%.
Какие именно практические навыки нужно преподавать в современной российской школе? Больше всего респондентов убеждены в необходимости уроков риторики или коммуникации (14%), труда или домоводства (11%), экономики (9%), этики (8%). В числе нужных называли такие дисциплины, как психология (6%), логика, толерантность (по 5%), ОБЖ, компьютерная грамотность, профориентация, основы оказания первой медпомощи, навыки поиска и обработки информации (по 3%), спорт, юриспруденция, основы семейной жизни, автовождение, иностранные языки, предпринимательство, тайм-менеджмент (по 2%).
Переживаете о будущем ребенка и хотите помочь ему как можно раньше определиться с профессиональным путем? SuperJob запустил курс дистанционной профориентации для школьников «Ты решаешь, кем быть». Курс идеально подходит для подростков от 13 до 18 лет, но с интересом занимаются и дети младшего возраста. Только мы умеем объяснять школьникам, почему, как и где нужно учиться! Помогите вашему ребенку сделать правильный выбор! Подробнее
Место проведения опроса: Россия, все округа
Населенных пунктов: 392
Время проведения: 1—2 октября 2020 года
Исследуемая совокупность: экономически активное население России старше 18 лет
Размер выборки: 1600 респондентов
Вопрос: «На ваш взгляд, современное школьное образование в России в целом лучше, такое же или хуже, чем десять лет назад?»
| Вариант ответа | Все | Пол | Возраст, лет | Ежемесячный доход, руб. | |||||||
| муж | жен | до 24 | 25—34 | 35—44 | 45 и старше | до 29999 | 30000—49999 | 50000—79999 | от 80000 | ||
| Лучше, чем десять лет назад | 12% | 10% | 14% | 23% | 12% | 11% | 7% | 18% | 10% | 10% | 12% |
| Такое же, как десять лет назад | 8% | 10% | 7% | 12% | 8% | 7% | 7% | 8% | 7% | 8% | 11% |
| Хуже, чем десять лет назад | 51% | 52% | 50% | 28% | 53% | 54% | 57% | 48% | 51% | 57% | 47% |
| Затрудняюсь ответить | 29% | 28% | 29% | 37% | 27% | 28% | 29% | 26% | 32% | 25% | 30% |
| Вариант ответа | 2015 | 2020 |
| Лучше, чем десять лет назад | 10% | 12% |
| Такое же, как десять лет назад | 6% | 8% |
| Хуже, чем десять лет назад | 64% | 51% |
| Затрудняюсь ответить | 20% | 29% |
Вопрос: «Пожалуйста, оцените по 5-балльной шкале, насколько современное российское школьное образование способствует развитию у детей следующих характеристик, где 5 — способствует в полной мере, 1 — совсем не способствует»
| Характеристика (сумма по строке) | 5 — способствует в полной мере | 4 | 3 | 2 | 1 — совсем не способствует | Средний балл |
| Критическое мышление | 13% | 19% | 28% | 17% | 23% | 2,8 |
| Внимание | 15% | 21% | 34% | 16% | 14% | 3,0 |
| Воображение | 20% | 20% | 25% | 15% | 20% | 3,1 |
| Память | 20% | 27% | 26% | 13% | 14% | 3,3 |
| Практические умения | 14% | 19% | 22% | 18% | 27% | 2,8 |
| Характеристика | Средний балл | |
| 2015 | 2020 | |
| Критическое мышление | 2,6 | 2,8 |
| Внимание | 2,9 | 3,0 |
| Воображение | 2,8 | 3,1 |
| Память | 3,1 | 3,3 |
| Практические умения | 2,5 | 2,8 |
Вопрос: «Одни люди считают, что школьное образование в России дает достаточное количество полезных практических навыков и умений выпускникам, другие полагают, что школьное образование не дает достаточного количества практических навыков и умений выпускникам. С каким мнением согласны лично вы?»
| Вариант ответа | Все | Пол | Возраст, лет | Ежемесячный доход, руб. | |||||||
| муж | жен | до 24 | 25—34 | 35—44 | 45 и старше | до 29999 | 30000—49999 | 50000—79999 | от 80000 | ||
| С первым — школьное образование в России дает достаточное количество полезных практических навыков и умений выпускникам | 25% | 22% | 28% | 32% | 22% | 29% | 22% | 31% | 24% | 22% | 23% |
| Со вторым — школьное образование в России не дает достаточного количества полезных практических навыков и умений выпускникам | 57% | 61% | 53% | 52% | 63% | 51% | 58% | 50% | 61% | 58% | 57% |
| Затрудняюсь ответить | 18% | 17% | 19% | 16% | 15% | 20% | 20% | 19% | 15% | 20% | 20% |
| Вариант ответа | 2015 | 2020 |
| С первым — школьное образование в России дает достаточное количество полезных практических навыков и умений выпускникам | 19% | 25% |
| Со вторым — школьное образование в России не дает достаточного количества полезных практических навыков и умений выпускникам | 63% | 57% |
| Затрудняюсь ответить | 18% | 18% |
Вопрос: «Напишите, пожалуйста, какие практические навыки или умения нужно преподавать в современной российской школе?» (открытый опрос, у респондентов была возможность указать необходимое количество вариантов ответа)
| Ответы респондентов | 2015 | 2020 |
| Риторика, коммуникативные навыки | 9% | 14% |
| Трудовое обучение (основы электрики, столярное, плотницкое дело, ремесла)/домоводство (приготовление пищи, рукоделие) | 18% | 11% |
| Экономика, финансы, бухучет | 6% | 9% |
| Этика, этикет | 8% | 8% |
| Обратить внимание на основные предметы: русский язык, литературу,математику, историю и проч. | 8% | 8% |
| Психология | 3% | 6% |
| Логика, мышление | 4% | 5% |
| Общечеловеческие ценности: гуманизм, милосердие, толерантность | 4% | 5% |
| ОБЖ, основы выживания | 7% | 3% |
| Компьютерные навыки, машинопись, метод слепой печати | 7% | 3% |
| Профориентация/способствовать самоопределению детей, развивать их индивидуальные способности | 6% | 3% |
| Правила оказания неотложной помощи, медицина | 3% | 3% |
| Навыки поиска и обработки информации | 2% | 3% |
| Самостоятельность | 2% | 3% |
| Спорт, боевые искусства, самооборона | 5% | 2% |
| Право, юриспруденция | 5% | 2% |
| Вернуть советскую систему школьного образования | 4% | 2% |
| Половое воспитание, основы семейной жизни | 3% | 2% |
| Автовождение, автодело, ПДД | 3% | 2% |
| Иностранные языки | 3% | 2% |
| Бизнес, основы предпринимательства, тайм-менеджмент | 3% | 2% |
| Религиозное воспитание | 3% | 1% |
| Начальная военная подготовка, стрельба | 3% | 1% |
| Патриотизм | 2% | 1% |
| Искусство: музыка, танцы, ИЗО | 2% | 1% |
| Другое (садоводство, навыки взаимодействия, основы культуры,забота об окружающей среде, здоровое питание, основы стиля,здоровый образ жизни, дисциплина, скорочтение, стрессоустойчивость,философия и проч.) |
15% | 16% |
| Затрудняюсь/не хочу отвечать | 16% | 15% |